ANÁLISIS CRÍTICO

Efectos: 

-Buscar a desconocidos en las redes sociales u otros medios. 

-Hablar con gente extraña que le puede mentir y tener malas intenciones

-Ocasionar una enfermedad como el túnel del metacarpiano. 

-Acoger un vicio que le puede llevar a no dormir en cuantos días y de ahí partir al insomnio  

Problema:

¿Como afecta el uso excesivo de los celulares en los estudiantes de la sección matutina del Colegio  Miguel de Santiago?

Causas:

-La falta de amistades 

-La poca comunicación con sus compañeros

-Las ganas de manipular un objeto

-Querer participar en juegos online. 

IDENTIFICACIÓN DE UN PROBLEMA EN MI ENTORNO.

PROBLEMA

Imagen tomada de: http:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_X7Ox05YY2v4acM0BbeSHPpXXdVuiX8id-7L2DE3k8PHnxjvacuhLnzOX8Ij-Ui_Vh8bZC2rHqSIbFwsF0elFeILCEa5GKQhWSWQ3lVTKfmNqck0NMm3_9-fsaNFGXsC0MPs8ut0fK78/s1600/5.jpg

Problema: ¿Como afecta el uso excesivo de los celulares en los estudiantes de la sección matutina  del Colegio Miguel de Santiago? 

CONTEXTUALIZACION

CONTEXTO MACRO

En la actualidad el uso de los celulares en los jóvenes es usual, se dice que es por la atención que desean prestar a diferentes redes sociales, en Ecuador se han elaborado muchos estudios y algunos se han tomado de referencia  para determinar que estimación de jóvenes utiliza su móvil, El físico médico Rolando Paucar Jáuregui, del Instituto de Investigación para la Energía y el Desarrollo de Perú (IEDES), dice que la radiación de los celulares genera problemas neuronales y posibles tumores cerebrales, si se excede en su uso. Además, la Organización Mundial de la Salud (OMS) aceptó que utilizar los teléfonos móviles sin moderación provocaría cáncer, clasificando a los aparatos como “posibles cancerígenos”.

Existen muchos mas estudios que determinan que el uso excesivo  de este medio electrónico es malo para la salud en especial para los jóvenes.

CONTEXTO MESO

En los colegios de Quito no ha cambiado la mentalidad de los estudiantes en cuanto a su forma de estudiar La diferencia es el control que existe en estas instituciones. Esto lo confirmó Luis Coronel, vicerrector del Colegio Andino. En esa institución se prohibió el uso de celulares.

La medida la tomaron padres de familia y autoridades, quienes coincidieron en que los artefactos distraían a los estudiantes y servían para hacer trampas en los exámenes.
"Solo permitimos que traigan celulares cuando tienen una necesidad o una situación grave", confirmó Coronel, quien dijo que siempre se pide la autorización de los padres.
Los estudiantes, de todas formas, no pueden tener los celulares en las aulas, sino que tienen que entregarlos a los inspectores o a los orientadores vocacionales. (JN)

Como este existen muchos colegios mas que han visto el uso excesivo de celulares y en algunos casos los han prohibido.

CONTEXTO MICRO

En el Colegio Miguel de Santiago de la sección matutina no se conoce un dato exacto acerca de los estudiantes que usan celulares pero se estimaría que mas del 50% lo hacen.
Debido a que algunos no conocen los efectos de usarlo diariamente.

CRITERIO DE VALORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA IB

Hecho por: Roddy Arellano y Darwin Velasco

BUENAS PRÁCTICAS DE LOS ALUMNOS EN EL PD

Imagen tomada de: http://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/bachillerato-internacional-1231062530706558-2-thumbnail-4.jpg?cb=1231033769

Dentro del programa del diploma se menciona a las buenas practicas de los alumnos, a continuación mencionare 3 que son de suma importancia.

1.- Utilización de los perfiles IB: Es decir hacer uso de aquellos tales como: Indagadores, reflexivos, críticos, etc. Al expresar esto me quiero referir a que es una practica que se debe aplicar en cada asignatura para un mejor desarrollo académico y a la vez personal.

2.- Practica de la honestidad: Durante el programa tendremos que elaborar tareas o investigaciones que nos llevaran a pensar y en las cuales debemos de aplicar nuestras ideas para la realización del mismo, siempre tenemos que basarnos en nuestro propio conocimiento mas no en otro, haciendo prevalecer este valor.

3.- Mantener el compromiso de aprender: Es una practica de gran importancia porque aquí engloba a conceptos tales como el cumplimiento de tareas y a la vez el deseo de adquirir conocimientos mediante la explicación de un docente y la investigación propia.


    Recomendaciones para hacer los trabajos con probidad académica

Video tomado de: https://youtu.be/r_yyM2zV6aE



1.- Saber el concepto de probidad.

2.- Hacer los trabajos con tiempo para así poder hacer una revisión que nos ayude a determinar en que partes no aplicamos ciertos conceptos que estén inmersos en probidad.

3.- Citar fuentes de paginas confiables en cada una de las investigaciones que se realicen.

Imagen tomada de: http://blogs.ibo.org/files/2015/06/Assessment.jpg

CONDUCTAS FRAUDULENTAS EN EL PD

Colusión 

"Comportamiento de un alumno que contribuye a la conducta fraudulenta de otro, por ejemplo: permitir que copie su trabajo"       (IBO 2007 "Academic honesty")

Esto quiere decir cuando un estudiante permite que su trabajo sea duplicado para la presentación del mismo, en cualquier asignatura.


¿Cuáles son las posibles consecuencias?
Dentro de una posible sanción grave y a la que más se hace referencia sería llegar a ser expulsado del diploma.


¿Cómo prevenirla?
Se debe prevenir, uno como estudiante siempre teniendo en cuenta el concepto de probidad académica para todos los deberes o trabajos.
Siendo responsable en los deberes para no recurrir a la acción de pedirlos.
Y en caso de que nos pidan comunicarles de las posibles consecuencias, y así ayudarle de otra forma pero mas no dejarle copiar nuestra información.

 

Así como esta conducta fraudulenta existen muchas más, las cuales se deben  conocer para no cometerlas dentro del programa.